| 从学生视角对大学英语教师在培养学习者自主中的角色调查 |
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| 引用本文： | 徐丽.从学生视角对大学英语教师在培养学习者自主中的角色调查[J].武汉科技学院学报,2008,21(3):75-78. |
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| 作者姓名： | 徐丽 |
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| 作者单位： | 武汉科技学院,外语系,湖北武汉,430073 |
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| 摘 要： | 随着素质教育的提倡,以及以人为本和终身教育理念的兴起,学习者自主能力的培养受到极大的关注.教师在培养学生自主性过程中起着举足轻重的作用,教师角色的定位和发挥直接影响学生自主学习能力及综合素质的培养和提高.本文在研究了国内外关于教师在自主环境下的角色的相关理论基础上,采用问卷调查的形式,试图从学生视角来探讨大学英语教师在培养学习者自主中的角色.
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| 关 键 词： | 学习者自主 教师角色 学生期望 学生视角 大学英语教师 培养和提高 学习者自主 角色的定位 问卷调查 Teachers English College Study Learner Autonomy Developing Role 相关理论 环境 研究 综合素质 学生自主学习能力 影响 作用 |
| 文章编号： | 1009-5160(2008)-0075-04 |
| 修稿时间： | 2008年1月14日 |
A Study on College English Teachers' Role in Developing Learner Autonomy: a Learner Perspective |
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| XU Li.A Study on College English Teachers'''' Role in Developing Learner Autonomy: a Learner Perspective[J].Journal of Wuhan Institute of Science and Technology,2008,21(3):75-78. |
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| Authors: | XU Li |
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