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数学教学中观察能力的培养
作者姓名:何开银
作者单位:龙岩工业学校
摘    要:讲解数学例、习题时,引导学生认真观察题型特征,积极联想,寻找解题的最佳方法,提高学生的解题能力.

关 键 词:数学教学  观察  联想  解题
文章编号:1672-044X(2004)SO-0132-01
修稿时间:2004-04-20
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