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| 浅谈《法语视听说》教学中的多元素参与 | |
| 引用本文： | 张晓惠.浅谈《法语视听说》教学中的多元素参与[J].科技信息,2014(13):268. |
| 作者姓名： | 张晓惠 |
| 作者单位： | 广西民族大学外国语学院法语系; |
| 摘 要： | 《法语视听说》从字面看是集视、听、说于一体的课程,从内容上又是集语法、听力、口语于一体的课程,因此其综合性较强,可以说是一门多方位,需要多种元素共同参与的课程。本文拟结合自己的教学实践,采取举例说明的方法,从视听说教学中的教学技巧方面入手,探讨多种元素参与教学的方法,以及教师在此课程中需要扮演的角色,并发现《法语视听说》教学面临的问题,同时提出建议对策,以期抛砖引玉,为《法语视听说》教学的不断创新和进步贡献微薄之力。 |
| 关 键 词： | 法语 视听说 多元素 |
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