新课程改革下中学体育教师继续学历教育情况调查与分析——以大理市为例

采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法等对云南省大理市中学体育教师继续学历教育情况进行了调查和分析。调查结果表明,大理市中学体育教师继续学历教育情况不容乐观,主要存在教师观念不强、工作任务繁重、经费欠缺、参加次数较少等方面的问题,针对这些问题,本文提出了改善大理市中学体育教师继续学历教育情况的建议。