英语语法教学的一点思考 |
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引用本文: | 蔚,华.英语语法教学的一点思考[J].科技信息,2014(15):20-21. |
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作者姓名: | 蔚 华 |
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作者单位: | 中国矿业大学银川学院外语系; |
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基金项目: | 宁夏回族自治区高等学校教育教学改革项目——自治区高等学校教学团队研究成果,项目编号宁教高[2012]348号 |
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摘 要: | 英语语法是我院英语专业课程的必修课,语法教学或许已经成为英语专业开设的各门课程中最无趣的一门课,对学生而言语法从头到尾都在讲一些枯燥的规则。语法教学也很难变得生动。本文围绕语法教学到底应该怎样教才能引起学生的兴趣这一主题,从学生特点、我院的语法课程设置情况以及隐性语法教学较之于传统语法教学的优势谈起,认为语法教学应该从学生的实际出发,以隐性语法教学为主,显性语法教学为辅,充分调动学生的兴趣,从而让语法教学变得有趣有益。
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关 键 词: | 语法教学 隐性语法教学 显性语法教学 |
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