追本溯源让数学回归生活 |
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引用本文: | 周学良,吕元新.追本溯源让数学回归生活[J].河南科技,2014(10). |
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作者姓名: | 周学良 吕元新 |
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作者单位: | 新疆钢铁学校; |
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摘 要: | 数学是研究客观世界数量关系和空间形式的学科,是自然科学和技术科学的基础,其内容是反映社会的需要。尽管它是一门抽象性、逻辑性极强的学科,但是在丰富的生活中处处可见数学原型。为此,我们要重视学生学习数学的背景知识,引导学生从已有的生活经验中学习和理解数学。在课堂上要对数学知识刨根问底、追本溯源,让学生真正体会到数学知识源于生活,又服务于生活的真谛。
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关 键 词: | 中职数学 追本溯源 数学思想 |
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