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立体几何教具台的设计和使用
引用本文:吴兆基.立体几何教具台的设计和使用[J].苏州大学学报(医学版),1960(1).
作者姓名:吴兆基
摘    要:§1.引言:在中学立体几何的教学上很好地使用模型,是有其重要意义的。这是因为学生在学过平面几何后,虽已具备了一定的认识和作出平面图形的能力,但是也正因为这样,使他们对于辨别图形的能力,局限于一张平面图纸上,而对于自己日常生存的客观空间中,千形万态的具体物体的几何形象的识别,尤其是在平面图纸上来理解空间图形,和空间图形的平面表示法等能力,在一定的程度上受到了窒碍,一般都表现得

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