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浅谈高三历史第二轮复习中知识结构的构建与运用
作者姓名:
肖玉英
作者单位:
江苏省润州中等专业学校 教务处,江苏镇江212000
摘 要:
近年来历史学科的考核将学科主干知识、学科能力和思想素养三者相统一,注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力[1]。在高三教学第一轮复习中,许多教师更多地是狠抓基础知识的落实和剖析重点、难点,努力做到讲深、讲细、讲全,深怕遗漏万一。但第一轮复习后,许多学生对历史主干知识结构仍然模糊,运用历史知识和方法解决问题的能力仍然欠缺。那么,怎样在有限的时间内,进行有效的第二轮复习,
关 键 词:
知识结构
主干知识
思想素养
学科能力
史论结合
文明史观
自主学习
政治文献
资本主义世界
唯物主义历史观
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