有趣的英语动物名词

随着学校课程改革的不断实施,我们认识到,除了对教学方法进行改革与研究外,还要对教学内容进行不断的探讨,如找寻英语教学内容中的认知规律,找到名词动用的隐喻、转喻生成机制和认知理据,加深对词汇内在意义生成和引伸规律的认识,对语言教学也有一定现实意义。尤其是对于我所教的幼师学生,词汇数量有限,熟练地掌握名词动用,可以用有限的词汇创造无限丰富的内涵,同学们在对具有丰富内涵的英语词汇进行学习与掌握时就会产生好奇心理,并激发起学习兴趣,掌握并学会运用英语词汇于生活实际之中。