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展现自我 活化习作
引用本文:
冯秀珍.展现自我 活化习作[J].科技知识动漫,2010(4):54-55.
作者姓名:
冯秀珍
作者单位:
龙岩市武平县岩前中心学校,福建龙岩364300
摘 要:
针对农村小学生的习作无话可说的现状,本文结合高年级作文教学的经验,从积累素材、以读带写、个性表达、互评互改四方面进行初步探索,以提高学生的习作能力。
关 键 词:
小学
教学
语文
习作
素材
自我表达
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