| 是教育，却没有教育的痕迹——对语文教学中德育意识的思考 |
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| 引用本文： | 王瑞楠.是教育，却没有教育的痕迹——对语文教学中德育意识的思考[J].镇江高专学报,2001,14(2):83-85. |
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| 作者姓名： | 王瑞楠 |
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| 作者单位： | 镇江市第一中学,江苏,镇江,212003 |
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| 摘 要： | 在强调“以德治国”的今天，语教师应 地承担语言育人的重任。这要求我们应建立起强烈的人本意识、熏陶意识、语言意识。要立足于学生的发展，一切以学生为中心，改变过去那种以教师、教材、分数为中心的做法，同时要从语言学科的特点出发，充分发挥该学科在培养学生高尚的道德情操、人精神等方面的优势。
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| 关 键 词： | 语文教学 德育意识 人本意识 语言意识 人文精神 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1008-8148(2001)02-0083-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月10日 |
Although It Is Education, It Has No Trace Of Education At All--Reflections on Carrying on Moral Education Throngh the Teaching of Chinese |
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| WANG Rui-nan.Although It Is Education, It Has No Trace Of Education At All--Reflections on Carrying on Moral Education Throngh the Teaching of Chinese[J].Journal of Zhenjiang College,2001,14(2):83-85. |
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| Authors: | WANG Rui-nan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral education educating people through Chinese sense of humanism sense of nurturing sense of the language |
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