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遵循相似规律,启动素质教育
作者姓名:
杨淑芝
摘 要:
微格的相似诱导教育,近年来在知识教育中得到了推行和运用,也取得 了一定的成绩,分析这一教育模式,发现它的成功是遵循教育的相似性和人的可教育性特点。素质教育的提出,就是要克服应试教育中的标准单一,压抑个性的不足,素质教育的成功,要运用相似诱导教育模式,发展多样的相似的教学结构,培养出性格迥异的未来园丁。
关 键 词:
教学模式 相似诱导教育 教育模式 素质教育 应试教育 学生 师范教育 教师素质 教师培养
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