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社会互动论视角下的和谐师生关系
作者姓名:孙君  贾林祥
作者单位:徐州师范大学教育科学学院,江苏,徐州,221116
基金项目:全国教育科学"十一五"规划重点课题,江苏省高校哲学社会科学基金 
摘    要:社会互动论认为人际互动的实质是以包括语言和非言语暗示在内的“符号”为沟通中介的人与人之间的相互作用。和谐师生关系的建立和发展对教师、学生、师生双方家庭和学校都有重大意义.需要各方共同努力才能使其得以实现。

关 键 词:社会互动  师生关系  和谐
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