高中数学探究性学习评价方法探析 |
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引用本文: | 王维民.高中数学探究性学习评价方法探析[J].科技信息,2010(27):I0282-I0282. |
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作者姓名: | 王维民 |
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作者单位: | 宁县第二中学,甘肃宁县745200 |
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摘 要: | 高中数学探究性学习教学评价方法是一个开放系统,它是培养学生逻辑能力的最佳科目。高中数学探究性学习也有鲜明的传承性和创新性特点。"学校、家庭、社会"三位一体、针对性和综合性相结合、开放性和系统性相结合、情感价值等评价模式是其重要的评价方式。
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关 键 词: | 高中数学 探究性学习 教学评价 创新性 |
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