基于工作过程的教学改革新尝试

现前职业院校的学生存在着厌学和转型不完全的问题,学习兴趣与学习效果急需改善。迫切需要有新的教育理念、教学革新思想的引入与实施,本文结合＂基于工作过程＂课程教学实际作了充分的探讨。