基于自主学习的网页设计课程“教学包”的开发研究

自主性学习是近年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题,也是当今世界性基础教育改革和发展的一个共同关注的热门话题。本文针对基于自主学习的网页设计课程的教学,从可行性分析与总体目标入手,给出了基于自主学习的课程＂教学包＂的建设特点,并对其中三项资源的开发进行重点介绍。