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在高职英语教学中增强学生的词块意识
作者姓名:王艳红
作者单位:[1]山东师范大学大外部 [2]淄博职业学院
摘    要:根据当前高职学生外语学习中存在的比较突出的问题,即知识掌握不灵活,语言综合运用能力不强。本文立足于一种全新的教学理念:词块。针对如何增强学生的词块意识,提高学生的语言驾驭能力提出策略。力图提高学生英语学习的积极性和有效性。

关 键 词:高职英语  词块  词块意识
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