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基于工作过程为导向的《汽车电控系统检修》学习情境设计
引用本文:刘志勇.基于工作过程为导向的《汽车电控系统检修》学习情境设计[J].科技信息,2010(28):217-217.
作者姓名:刘志勇
作者单位:桂林航天工业高等专科学校教务处
摘    要:基于工作过程为导向的课程开发,已经进入了内涵建设与微观建设阶段。本文以《汽车电控系统检修》为例,以课程内容选择和课程内容排序为基准,以典型的汽车电控故障为载体设计学习情境,全面覆盖了汽车电控系统的各知识点,是一种全新的不同于学科体系下课程知识的重构设计。

关 键 词:工作过程导向  学习情境  汽车电控系统
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