工科物理教学现状分析与对策

大学物理作为工科各专业的重要基础课程，却得不到应有的重视，近年来面临不断被压缩课时的现状，笔者从学生学和教师教两个角度分析了其中的原因，并针对性地提出了切实可行的措施。