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| 如何看待学生“一听就懂,一做就错”现象 | |
| 作者姓名： | 王祥 |
| 作者单位： | 南京幼儿高等师范学校 |
| 摘 要： | 学生在高师数学学习中普遍存在"一听就懂,一做就错"的现象,本文在充分调查出现此现象的原因的基础上,提出了改进教学方法、指导学生学习、学生如何学习的具体对策。 |
| 关 键 词： | 高师数学 解题 分析 职业学校 女生 |
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