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从教学方法的角度分析独立主格结构
引用本文:
门娜娜.从教学方法的角度分析独立主格结构[J].科技信息,2013(17):232-233.
作者姓名:
门娜娜
作者单位:
河南农业大学外国语学院,河南郑州450002
摘 要:
本文以语法现象的教授法为基础,对独立主格结构进行全面分析,试图脱离语法现象中"固定用法"这一模式的教授,探究已知语法结构的根源和本质,让学生对独立主格结构的理解更加透彻。
关 键 词:
独立主格
无动词
静态
动态
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