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| 切合学生心理变化 谈《机械制图》的有效教学 | |
| 引用本文： | 姚青.切合学生心理变化 谈《机械制图》的有效教学[J].科技信息,2013(17):277-277,317. |
| 作者姓名： | 姚青 |
| 作者单位： | 江苏省武进职业教育中心校,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 《机械制图》这门课安排在职中一年级的上半学期和下半学期,结合中等职业学校学生的特点,教师要抓住学生在进入一个新集体后的积极态度,将进取心最大化,提高课堂效率,培养学生能力;随着时间的推移,教师要根据学生心理变化的动态调整教学方法,将激励经常化。【 |
| 关 键 词： | 心理 阶段 课堂 有效性 |
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