我称赞 我快乐——小学生人际交往心理健康活动课

<正>1活动理念现在的学生都是家里的小皇帝,全家人捧在手心上,在他人的表扬和赞美声中长大,特别是低年级的学生,在同学交往中大多看到的是自己的优点,他人的缺点。他们这个阶段的同学很多人碰到一点小问题就会向老师和家长告状,造成了同学之间关系部融洽影响了人际关系。面对这样的现状让学生发现他人的优点并能正确评价称赞他人对改善学生关系非常有必要,而且从长远来说,这对于学生良好个性品质的形成具有积极意义。