《盐类的水解》教学设计 |
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作者姓名: | 杨建云 |
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摘 要: | 本课教材为人教版全日制普通高级中学《化学》第三章第二节第一课时。【教学目标】知识与技能:让学生理解盐类(强碱弱酸盐和强酸弱碱盐)水解的本质,能根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性,总结出盐的水解规律。过程与方法:通过实验培养学生的实验能力、观察能力,引导学生质疑、探索、分析、合作等,培养其思维的深刻性以及全面分析、逻辑推理的综合归纳能力,初步掌握自然科学研究的基本方法。
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关 键 词: | 盐类 教学设计 水解 普通高级中学 自然科学研究 实验能力 学生质疑 《化学》 |
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