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分类号
杂志ISSN号
基于多元智能理论开展中专化学教学的思考
作者姓名:
潘红梅
作者单位:
朝阳卫生学校,辽宁,朝阳,122000
摘 要:
基于多元智能开展教学,即对于同一知识内容,学生可以有多元学习路径,教学的设计应注重学生的智能特点,通过多元智能路径让每个学生得到最优发展.
关 键 词:
多元智能
化学教学
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