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| 旅游资源学课堂教学中的审美疲劳及其克服 | |
| 引用本文： | 陈学军,曹薇.旅游资源学课堂教学中的审美疲劳及其克服[J].长春师范学院学报,2015(2):159-161. |
| 作者姓名： | 陈学军 曹薇 |
| 作者单位： | 佳木斯大学旅游管理学院;佳木斯大学教务处 |
| 基金项目： | 吉林省社会科学基金项目(2012B63);佳木斯大学教学研究重点项目(2010038);佳木斯大学教学研究重点项目(2009037) |
| 摘 要： | 旅游资源学是一门实践性很强的专业课,在讲授这门课程时采用单一的教学方法很容易造成学生在课堂中的审美疲劳。教师可以将案例教学法、讨论教学法、实景教学法、翻转课堂教学法等有机结合起来,以克服在学生旅游资源学课堂教学中的审美疲劳现象。 |
| 关 键 词： | 旅游资源学 课堂教学 审美疲劳 |
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