关于教与学的讨论

<正>教与学是两个古老而又现实的问题。数千年来,人们一直在探索如何教、如何学,但总是难以取得完全一致的意见。作为高校的教师,有必要就教与学的有关问题开展讨论,以澄清某些较含混的观念,明确教、学双方的状况,促进我们的教学工作更好地进行。本文力图从教育心理学的角度,探讨教与学的某些实质性问题。须加以说明的是,教与学多为同时发生,是不可截然分开的,但为了讨论的方便,笔者还是将它们分开阐述。