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和风细雨细耕耘——德育课教学浅谈
引用本文:尹志安.和风细雨细耕耘——德育课教学浅谈[J].科技咨询导报,2012(4):166-167.
作者姓名:尹志安
作者单位:大连商业学校,辽宁大连116033
摘    要:德育课教学的目标、教学方法;学生是课堂的主人,尊重学生、平等对话、相信学生是天才;多媒体教学、课堂教学与体验教学和实践教学相结合。

关 键 词:德育课教学  尊重  平等  相信  多媒体教学  实践教学
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