生理学教学与“情商”培养 |
| |
引用本文: | 徐会池.生理学教学与“情商”培养[J].科技咨询导报,2012(6):156-156. |
| |
作者姓名: | 徐会池 |
| |
作者单位: | 山东省济宁卫生学校,山东济宁272000 |
| |
摘 要: | 在生理学教学中,影响学生学习成绩的其中一个重要因素是情商。情商是心理素质中的核心部分,是比智商更重要、决定事业成功的个性特征。因此,应在教学中有意识地实施情感教学,培养、训练学生的情商,充分利用情感因素,发掘教学潜能,同时提高教师和学生双方的情商水平,以进一步提高生理学教学质量。
|
关 键 词: | 情商 兴趣 毅力 品质 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|