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分类号
杂志ISSN号
以学生为主体的初中科学实验教学实践探索
作者姓名:
梁克林
作者单位:
浙江省绍兴市新昌县大明市中学,浙江绍兴312529
摘 要:
在初中科学实验教学实践中,突出学生的主体地位,激发学生科学实验的兴趣、培养学生的科学实验能力、引导学生科学实验的实践,可以进一步地使学生掌握科学知识、提高实践技能。
关 键 词:
科学实验
兴趣
能力
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