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| 教师教学质量评价的思考与实践 | |
| 引用本文： | 刘玉娟.教师教学质量评价的思考与实践[J].科技咨询导报,2007(19):242-243. |
| 作者姓名： | 刘玉娟 |
| 作者单位： | 江阴职业技术学院 江苏江阴214405 |
| 摘 要： | 教师教学质量评价的最终目的是提高教师的整体素质,全面提高教学质量,对教师的教学质量评价需要明确指导思想,建立体系,完善制度,健全机构,扎实工作。文章对江阴职业技术学院的教师教学质量评价实践进行了个案分析。 |
| 关 键 词： | 教学质量评价 多元化教师评价 个性化教师评价 发展性教师评价 规章制度 运行机制 |
| 文章编号： | 1673-0534（2007）07（a）-0242-02 |
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