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让数学课堂充满生命活力凸现数学魅力
作者姓名:蔡方红  胡英波  潘渊涛  蔡丽
作者单位:浙江省乐清市龙西乡九年一贯制学校 325616
摘    要:随着新课程实验的不断推进和发展,“数学生活化”的数学课堂使教学与生活的联系越来越紧密了,但纵观如今的小学数学教学,往往是“生活味”渐渐浓了起来,但“数学味”却被逐渐淡化、冷落,从而导致数学教育的失衡。因此,在新课程背景下,应该思索生活化与数学化的最佳结合点,让数学课堂充满生命活力,凸现数学魅力。

关 键 词:数学教学  生活化  数学化
文章编号:1673-0534(2007)07(a)-0233-02
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