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职业学校英语任务型阅读活动教学模式探索
引用本文:曾溅.职业学校英语任务型阅读活动教学模式探索[J].科技咨询导报,2007(17):241-241.
作者姓名:曾溅
作者单位:广东省林业职业技术学校
摘    要:英语是一门实践性很强的学科,它是语言信息的输入输出的实践过程;而职业学校的英语教学目标更注重培养学生对语言的在现实生活中运用能力。本文简要阐述任务型教学的理论依据和教学步骤并初步探讨了职业学校任务型阅读活动教学模式的构建与实施。

关 键 词:任务型教学  英语阅读活动  任务设计  实施
文章编号:1673-0534(2007)06(b)-0241-01
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