信息论课程中香农“免费午餐”理论的实验课教学 |
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引用本文: | 刘力军,牛大田,刘强,葛仁东.信息论课程中香农“免费午餐”理论的实验课教学[J].大连民族学院学报,2015,17(3):283-285. |
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作者姓名: | 刘力军 牛大田 刘强 葛仁东 |
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作者单位: | 大连民族学院 理学院,辽宁 大连, 116605 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目,中央高校基本科研业务费专项资金资助项目,大连民族学院精品实验项目(JS2013067)。 |
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摘 要: | 为了帮助学生更好的理解香农信道容量的定义,激发学生学习信息论课程的兴趣,设计了香农“免费午餐”理论的实验课。以二进制对称信道上重复码内容开始,通过设计数值实验,得到了误码率-传输速率的关系,进而揭示了香农惊人的“免费午餐”理论的内涵,理论联系实际,教学效果显著。
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关 键 词: | 信息论 重复码 信道容量 “免费午餐”理论 |
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