高职学生职业价值观的渗透教育 |
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引用本文: | 徐小军.高职学生职业价值观的渗透教育[J].科技资讯,2015(9). |
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作者姓名: | 徐小军 |
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作者单位: | 重庆科创职业学院 重庆 402160 |
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摘 要: | 高职学生作为大学生中的重要群体,他们既有一般大学生的共性,又因培养目标和培养方式的不同,有他们独特的身心特点。作为培养高层次、高技能的操作型和应用型人才的高等职业教育,不仅要强化基础、拓宽专业、提高技能,还应注重学生职业价值观养成教育。该文通过对职业价值观缺失的研究,提出了建构高职学生职业价值观渗透教育的形式。
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关 键 词: | 高职学生 职业价值观 渗透教育 |
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