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| 课堂教学中注重学生数学思想的培养 | |
| 引用本文： | 彭三妹.课堂教学中注重学生数学思想的培养[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 彭三妹 |
| 作者单位： | 余杭瓶窑镇中 |
| 摘 要： | 如何培养学生的数学思想是当前素质教育值得思考的一个问题。本人在教学实践中注重从以下几个方面对学生进行数学思想的培养。一、在知识发生过程中渗透数学思想1.概念教学中使学生感受数学思想。数学概念既是数学思维的基础,又是数学思想的结果,所以概念教学不应简单给出定义,应当引导学生感受或领悟隐含于概念形成中的数学思想。譬如负数概念的教学,光是借助于温度计给出描述性定义,学生对负数概念往往难以透彻理解, |
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