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论不变量思想在中学几何教学中的地位和作用
作者姓名:武颖静
作者单位:威海职业学院建筑工程系
摘    要:通过利用不变量的概念对问题的解释来阐述不变量思想在中学几何教学中的地位和作用及意义。

关 键 词:不变量  几何教学  作用及意义
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