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物理教学中的美学渗透
作者姓名:潘洪媚
作者单位:潘洪媚(广西民族学院,预科部,广西,南宁,530006)
摘    要:物理教学不应只是为了教学生背诵几个公式或是解几道题,而是为了让他获得一种学习的能力,让学生认识物理学中的美,在物理教学渗透美,是帮助学生获得这种能力的一种方法.

关 键 词:物理教学  美学  渗透
文章编号:1007-0311(2004)ZJ01-0092-02
修稿时间:2004-10-08
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