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| 计算机类高职教育关键问题思考 | |
| 引用本文： | 单文仁.计算机类高职教育关键问题思考[J].科技成果纵横,2007(3):49-49. |
| 作者姓名： | 单文仁 |
| 作者单位： | 沈阳职业技术学院计算机学院 |
| 摘 要： | 师资队伍建设的目标定向计算机类专业教师素质的评价标准,应该是其是否具有职业修养和高尚的品行,是否具有较为扎实的文化与专业基础,是否具有继续学习的能力与愿望。如果有了这三点,教师的素质就不可以称之为不高。 |
| 关 键 词： | 计算机类专业 高职教育 师资队伍建设 教师素质 目标定向 评价标准 职业修养 专业基础 |
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