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物理学课程结构的相对稳定性与多样性
作者姓名:宋晓书
作者单位:贵州师范大学物理与电子科学系,贵阳,550001
摘    要:0前言课程发展的历史说明,推动课程发展的外在力量只有通过课程结构及其内部矛盾才能起作用,课程结构是课程的命脉,课程结构内部的矛盾运动是课程发展的动力,只有深入了解课程的结构,才能深刻认识课程的本质,才能正确把握课程设计的关键。从理想的课程来说,课程结...

关 键 词:物理学 课程结构 相对稳定性 多样性
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