顾问的神圣职责——积极倡导自主、合作、探究的学习方式 |
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作者姓名: | 熊东根 |
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作者单位: | 南昌教育学院,江西,南昌,330006 |
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摘 要: | 文章根据<语文课程标准>[注1]指出的积极倡导自主、合作、探究的学习方式.的要求.阐述了积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文教师的神圣职责.提出了对其认识态度是前提,处理好老师教语文与学生学语文的关系是关键.并提出培养这一学习方式和能力的一系列方法和制度,提倡唤醒教育观,充分发挥老师顾问的神圣职责.
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关 键 词: | 自主、合作、探究的学习方式 会自学 唤醒教育观 顾问的神圣职责 |
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