浅谈教育学院图书馆发展的方向

教育学院是培养中学教学和管理较高级人才的成人师范高校。做为办学基本条件之一的图书和图书馆对教学和科研有直接的影响。列宁说过:“办好一个图书馆,等于办好这个大学的一半”。我们要充分认识图书馆在学校中的地位。为体现教育学院成人性、师范性、高校性的三性特点,就图书馆的发展方向谈一下个人肤浅的看法。 一、建立有成人师范高等教育特色的藏书体系 教育学院的教学对象是中学在职教师和教育行政干部。他们都具有一定的教学和教育管理经验,求知欲和自学能力都比较强。其学习目的,一方面是为了学习专业知识,同时也使自己过去教学和管理的实践经验不断升华到理性认识,以便通过学习后重返自己的工作岗位能更好地从事教学或学校管理工作。为此,图书馆在藏书建设方面,应注意收藏中学用书,如:各种版本的中学教材,教学大纲,参考书工具书,各科教学法,学校管理及古今中外教育史,教学理论、政策、法规等。虽然每种数量不宜过多,但种类不可缺。