“实训+竞赛”的教学模式引导学生进行创新性学习 |
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引用本文: | 于世东,李航,马西城.“实训+竞赛”的教学模式引导学生进行创新性学习[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2012,30(4):569-572. |
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作者姓名: | 于世东 李航 马西城 |
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作者单位: | 沈阳师范大学科信软件学院,沈阳,110034 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题,2012年度辽宁省高等教育本科教学改革研究项目 |
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摘 要: | 培养学生的应用能力、实践能力和创新能力是当今教育发展的重要方向。首先对以往教学改革的模式进行了总结分析,以往的教学改革主要从教学方法和教学手段等方面进行改革,缺乏对学生综合应用能力和创新能力的培养,为此提出了"实训+竞赛"的教学模式。通过实训培养学生的实践能力和基本应用能力,通过竞赛提高学生的综合运用能力和创新能力。实训包括基础实训和综合实训,基础实训通过合理的基本题目训练使学生掌握基本知识的运用,综合实训的内容涉及到多门课程的知识,通过理论知识在实际项目中的运用,培养学生对知识的综合运用能力。竞赛能够激发学生的创新潜能,有利于培养他们的创新意识、协作意识和组织能力等。最后介绍了"实训+竞赛"教学模式在实践教学中取得的成效。
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关 键 词: | 教学改革 实训 竞赛 创新 |
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