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| 感悟生命性历史教学 | |
| 作者姓名： | 马大庆 |
| 作者单位： | 常德市江南实验中学 |
| 摘 要： | 教育是培育生命的事业。叶澜教授认为:"教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。"唤醒学生的生命意识,激发其生命活力,发展其生命潜能,提升其生命价值是新课程历史教学的意义和使命。历史教学中只有树立起"生命观",教给学生"有生命的历史",向学生"传送生命的气息",才能使学生真切地感受到生生不息的生命活力的涌动。1.生命性历史教学尊重生命的独特性。每个学生都有 |
| 关 键 词： | 历史教学 生命性 学生自主 尊重学生 感悟 新课程 历史教师 历史学习 学生学习 生命意识 |
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