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"任务驱动"教学中教师应把握好的几个环节
作者姓名:孙朝晖
作者单位:甘肃平凉职教中心,甘肃,平凉,744000
摘    要:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学模式。本文结合计算机语言课的教学实践,探讨了“任务驱动”教学过程中教师的角色和任务,分析了教师应重点把握好的几个环节。

关 键 词:任务驱动  程序设计  真实任务  教学情境
修稿时间:2007-03-132007-04-25
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