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| 网络环境下高校实践性课程的研究性教学策略 | |
| 引用本文： | 海波.网络环境下高校实践性课程的研究性教学策略[J].西北民族学院学报,2006,27(3):47-50. |
| 作者姓名： | 海波 |
| 作者单位： | 兰州城市学院计算机教育系 甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 研究性学习是倡导以学生的自主性为基础的一种新型的学习模式,基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段来改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技术教育的作用,开展研究性学习,提高学习效率,培养学生的创新能力和实践能力.文章就网络环境下《计算机组装与维护》课程的研究型学习为例,提出适合于课程实践性较强的几种新的教学策略. |
| 关 键 词： | 网络技术 研究性学习 |
| 文章编号： | 1009-2102(2006)03-0047-04 |
| 修稿时间： | 2006年6月25日 |
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