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科技馆展品的教育形式
作者姓名:崔希栋
作者单位:中国科技馆
摘    要:科技馆展品内容庞杂、形式纷繁,几乎涉及了社会生活的所有行业领域,既有对诸多精华因素的传承,又有自身独特的创新,只有通过科学的归类,才能精确分析科技馆展品的不同教育形式和特点,进而指导科技馆展品的教育实践。

关 键 词:教育形式 科技馆 展品 社会生活 精确分析 教育实践 归类
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