分清利弊 巩固认识——不断推动多媒体在教学中的运用 |
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引用本文: | 王洪娟,章娟.分清利弊 巩固认识——不断推动多媒体在教学中的运用[J].科技信息,2009(33):T0205-T0205,T0236. |
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作者姓名: | 王洪娟 章娟 |
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作者单位: | 山东圣翰财贸职业学院,山东济南250316 |
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摘 要: | 当今社会,多媒体教学作为一种全新的教学手段,以计算机作为媒介和平台,通过学生一计算机一教师之间的交互活动达到教学目的的一种方式,它融文、图、形、声四位一体,更有动画、录像、录音的效果,已越来越多地走进课堂。但任何事物都有其两面性,既要充分认识多媒体在教学工作中的有利之处,也要认识到多媒体在教学中的不足与缺陷,本文重在探讨多媒体在教学中的利与弊,并结合自身的教学实践,浅谈一下如何在教学中扬长避短,从而充分发挥多媒体在教学中的积极作用。
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关 键 词: | 多媒体 教学 优势 不足 |
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