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幼儿师范学校职业生涯教育的初步探索
作者姓名:李潇
作者单位:长治学院教育系,山西长治,046011
摘    要:幼儿师范学校职业生涯教育中存在学生自我生涯规划意识薄弱、能力不足等问题,这与学校职业生涯教育、家庭、学生个体直接相关。幼儿师范学校实施职业生涯发展教育应确立职业生涯规划发展教育理念;构建全程指导的职业生涯教育发展目标;增设生涯发展必修课程,开发校本教材;建设专业的职业生涯教育师资队伍;不断完善生涯规划教育效度评价体系。

关 键 词:幼儿师范学校  幼师生  职业生涯教育
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