剖析学生作文中的“假话现象” |
| |
作者姓名: | 王健 |
| |
作者单位: | 合肥市第二中学 合肥,230022 |
| |
摘 要: | 中学生作文中的“假话现象”除了与应该应试教育中教师的“指挥棒理论”和学生的“分数第一”心理有关外,还和作文教学中教师的教学模式及学生的综合素质密切相关。本文剖析了产生“假话现象”的深层原因:一、在教学中没有注重培养学生正确的作文观念和作文态度;二、许多教师采用“先导后写”的不正确教学模式。要克服这些弊端,应大力提高学生的综合素质。
|
关 键 词: | 中学作文 假话现象 综合素质 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|